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Projeto político-pedagógico e formação crítico-reflexiva: elementos facilitadores e dificultadores

Vila, Karolyne Marotto; Teva, Roberto Henrique dos Santos; David, Helena Maria Scherlowski Leal; Rocha, Ronilson Gonçalves; Teixeira, Elizabeth; Marta, Cristiano Bertolossi.

Rev. enferm. UERJ; 24 (5), 2016

Objetivo: identificar, na literatura científica da enfermagem, elementos facilitadores e dificultadores da construção do projeto político-pedagógico e da formação crítico-reflexiva de enfermeiros. Método: revisão integrativa guiada pelas questões: O que a literatura expressa sobre a construç�...

Educación en Enfermería, 35174, Bachillerato en Enfermería, Educación, Proyectos, Bachillerato en Enfermería/organización & administración, Bachillerato en Enfermería/legislación & jurisprudencia, Bachillerato en Enfermería/normas, Revisión, Brasil

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(In)visibilidade da saúde mental no Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem

Queiroz, Aline Macêdo de; Florencio, Raíssa Millena Silva; Fernandes, Josicélia Dumêt; Teixeira, Elizabeth; Silva, Gilberto Tadeu Reis da; Amestoy, Simone Coelho.

Rev. enferm. UERJ; 26 (), 2018

Objetivo: analisar a produção científica divulgada nos SENADEn® sobre a educação/formação em saúde mental após a instituição da Política Nacional de Saúde Mental. Método: estudo descritivo documental; dados coletados nos Anais do SENADEn® no período 2002- 2014. Incluídos os resumos que ...

Actividades Científicas y Tecnológicas, Educación en Enfermería, Enfermería Psiquiátrica, Salud Mental, 50207, Epidemiología Descriptiva, Brasil

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